Kvalitetsutvikling i barnehagen

Barnehagekvalitet er vanskelig både å måle og definere. Derfor fins det også mange forskjellige synspunkter på hva kvalitet i barnehagefeltet er. Forståelsen av kvalitet får konsekvenser for barnehagens mål, innhold og oppgaver. Kvalitetsutvikling i barnehagen gir en innsikt i noe av det vi forskningsmessig vet om den norske barnehagekvaliteten. Ulike posisjoner i diskusjonen blir presentert, og det diskuteres hvorvidt det er mulig og ønskelig å få frem generelle og målbare kriterier. I en viktig del av boka drøftes det hvordan den enkelte barnehage, gjennom kollektive arbeidsprosesser, kan arbeide med kvalitetsutvikling. Boka er skrevet for barnehagelærerstudenter og for ledere på alle nivåer som allerede jobber i barnehagesektoren.