https://www.dafolo-online.dk/Søg-på-Dafolo-Online/Bog/det-ved-vi-om-serien-paideia-nr.-8---november-2014--e-tidsskrift,-pdf--ebog-7193-8
Artiklen præsenterer, hvad vi forskningsmæssigt ved om lærernes ledelse af undervisning med henblik på at optimere både elevernes sociale og faglige læring.
Artiklen er fra tidsskriftet Paideia nr. 8. år 2014.
Andersen , P. . (2014). Klasseledelse forstået som undervisningsledelse
Hentet fra https://www.dafolo-online.dk/Søg-på-Dafolo-Online/Bog/det-ved-vi-om-serien-paideia-nr.-8---november-2014--e-tidsskrift,-pdf--ebog-7193-8
| Publikasjon | Paideia |
|---|---|
| Publikasjonsår | 2014 |
| Utgavenummer | nr 8 |
| ISSN | 1904-9633 |
| Forfatter | Peter Andersen
|
| Tittel | Klasseledelse forstået som undervisningsledelse |
| Sider | 43 – 52 |
| Språk | Dansk |
| Temaer | Relasjonsbasert klasseledelse |
| Stikkord | Klasseledelse, folkeskolen, Lærere, elever |